CaGeWeB Zoekresultaten

Start opnieuw

U zocht naar: Onderwerp lerarenopleiding Taal Nederlands

« Vorige | 1 - 15 van 22 | Volgende »

1. Luisteren naar kinderen : de nieuwe methode voor overleg in het gezin

Auteur:: Gordon, Thomas; Buitenrust Hettema-van Coevorden, Réchel
Uitgever:: Amsterdam : Elsevier, 1991
Jaar:: 1991
Type:: boek

2. De opleiding van leraren basisonderwijs : een studie van ontwikkelingen in de theorie en praktijk van het opleidingsonderwijs

Auteur:: Coonen, Hubert; Rijksuniversiteit Leiden
Uitgever:: 's-Hertogenbosch : Katholiek Pedagogisch Centrum, 1987
Jaar:: 1987
Type:: thesis

3. Luisteren naar kinderen : de nieuwe methode voor overleg in het gezin

Auteur:: Gordon, Thomas; Buitenrust Hettema-van Coevorden, Réchel
Uitgever:: Amsterdam : Elsevier, 1982
Jaar:: 1982
Type:: boek

4. Tussen nevenschikking en onderschikking : een onderzoek naar verschillende vormen van verbinding in het Nederlands

Auteur:: van der Heijden, Emmeken; Katholieke Universiteit Nijmegen
Uitgever:: The Hague : Holland academic graphics, 1999
Jaar:: 1999
Type:: thesis

5. Romeins recht : een praktische inleiding voor classici en historici.

Auteur:: De Meyere, Pieter
Uitgever:: Riemst : Vereniging leraren geschiedenis en MAVO, 1992
Jaar:: 1992
Type:: boek

6. De literaire canon in het onderwijs

Auteur:: Soetaert, Ronald; Van Peer, Willie
Uitgever:: 's-Gravenhage : Stichting Bibliographia Neerlandica, 1993
Jaar:: 1993
Type:: boek

7. Taal en team.

Auteur:: Ministerie van Onderwijs. Directie van het Basisonderwijs
Uitgever:: Brussel : Ministerie van onderwijs. Directie van het basisonderwijs, 1985
Jaar:: 1985
Type:: boek

8. Semantiek : het verband tussen taal en werkelijkheid

Auteur:: Verkuyl, Henk J.
Uitgever:: Amsterdam : Amsterdam university press, 2000
Jaar:: 2000
Type:: boek

9. Wat te doen? Een onderzoek naar normatieve professionaliteit van docenten

Auteur:: Luttenberg, Johan; Katholieke Universiteit Nijmegen
Uitgever:: Leuven : Garant, 2000
Jaar:: 2000
Type:: thesis

10. Historisch besef: hoe waarden-vol?! Ontwikkeling van een analyse-instrument

Auteur:: De Keyser, Raphaël; Goegebeur, Werner; Simon, Frank; Van Dooren, Jos; Van Looy, Luk
Uitgever:: Brussel : VUB press, 1999
Jaar:: 1999
Type:: boek

11. Interactive cognitions of student-teachers : an intervention study

Auteur:: Verloop, Nicolaas; Rijksuniversiteit Leiden
Uitgever:: Leiden : s.n., 1989
Jaar:: 1989
Type:: thesis

12. De positie van het onderwijs in het Nederlands en de rol van de overheid in Nederland en Vlaanderen

Auteur:: Wesdorp, Hildo; Vlaams-Nederlands Overleg Onderwijsresearch en -Documentatie; Daems, Frans; Rymenans, Rita; Teysse, E.
Uitgever:: Den Haag : Nederlandse taalunie, 1986
Jaar:: 1986
Type:: boek

13. Leren en onderwijzen : inleiding tot de algemene didactiek

Auteur:: Standaert, Roger; Peeters, Inge; Troch, Firmin
Uitgever:: Leuven : Acco, 1979
Jaar:: 1979
Type:: boek

14. Sleutelwerken : een letterkundig alfabet

Auteur:: Levie, Sophie Alisa; Van Peer, Willie
Uitgever:: Leuven : Garant, 1993
Jaar:: 1993
Type:: boek

15. Hardnekkige spellingfouten : een taalkundige analyse

Auteur:: Kleijnen, Ria
Uitgever:: Amsterdam : Swets en Zeitlinger, 1992
Jaar:: 1992
Type:: boek