MARC Record
Leader
852
4
b| GBSG
c| GBSG
j| GBSG
001
9928608140101501
005
20190529164817.0
008
061215s2006 be | 000 0 dut c
020
a| 90-334-6118-8
035
a| (BeLVLBS)002860814LBS01-Aleph
035
a| (CaONFCNI)ny5527863
035
a| KHL210139
035
a| KHSTN-3868543
035
a| LOC-2007370552
035
a| (EXLNZ-32KUL_LIBIS_NETWORK)9928608140101471
040
a| BeLVLBS
b| Language of cataloging varies
e| rda based
245
0
0
a| Marcus mee maken.
260
a| Leuven
b| VBS (Vlaamse bijbelstichting)
c| 2006
300
a| 285 p.
336
a| text
2| rdacontent
337
a| unmediated
2| rdamedia
338
a| volume
2| rdacarrier
520
3
a| Het evangelie volgens Marcus: het kortste, het oudste en... het meest actuele! In Marcus mee maken reizen de lezers mee in het evangelie en maken ze kennis met belangrijke thema's en bekende passages. Hoe is het verhaal opgebouwd? Welke retoriek gebruikt de evangelist? Waarom begrijpen de leerlingen Jezus niet? Welk Jezusbeeld heeft Marcus getekend? Wat bedoelt Jezus als hij vraagt dat we moeten worden als kinderen? Welke boodschap gaat er uit van het lege graf? De auteur geeft in zijn onderzoek blijk van grote liefde voor het evangelie. Het geheel is geschreven in de overtuiging dat bijbelstudie een dubbel perspectief inhoudt: enerzijds de tekst begrijpen binnen de oorspronkelijke context en anderzijds betekenisgeving creëren in dialoog met de hedendaagse lezer. Op die manier wordt mogelijk gemaakt dat het evangelie uitdagende lectuur wordt voor moderne lezers en niet louter een interessant document is over een fait divers van ongeveer tweeduizend jaar geleden. (Bron: covertekst)
630
0
0
a| Bible.
p| Mark
x| Criticism, interpretation, etc.
700
1
a| Juchtmans, Danny.
4| cov
700
1
a| Van Oyen, Geert
4| aut
856
4
u| http://limo.libis.be/GSG:PHYS_ITEMS:32LIBIS_ALMA_DS71147383730001471
x| Limo permalink