De plaats en het gebruik van gebaren(taal) binnen het geïntegreerd onderwijs aan dove en slechthorende kinderen en jongeren : literatuurstudie en kwalitatief onderzoek

Type:

thesis

Titel:

De plaats en het gebruik van gebaren(taal) binnen het geïntegreerd onderwijs aan dove en slechthorende kinderen en jongeren : literatuurstudie en kwalitatief onderzoek

Auteur:

Vaes, Nathalie; KUL. Faculteit psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement pedagogische wetenschappen. Afdeling orthopedagogiek; Van Rossum, Eef

Jaar:

2002

Onderwerp:

Erkenning van gebarentaal
Gebarentaal
Opvoeding van/onderwijs aan doven
Academic collection
PEDA:Ghesquiere, P
PEDA:Maes, Bea
PBIB:20023

Taal:

Nederlands

Uitgever:

Leuven, 2002

Plaatsnummer:

DVV. (DVV)

Paginering:

216 p.: bijl.

Samenvatting:

Diss. Lic. ped. wet.

Nota:

KUL. Fac. psyc. en ped. wet. Dep. ped. Afd. Ortho.

Permalink:

https://www.cageweb.be/catalog/cgw01:000846596